Osnovna škola Petra Perice u Makarskoj uvela je potpunu zabranu korištenja mobitela još u ožujku ove godine, a iz škole poručuju da se već vide prvi pozitivni rezultati.
Prije pandemije, kažu u školi, nije bilo ozbiljnijih problema s pretjeranim korištenjem ekrana. No tijekom 2020. godine, nakon uvođenja online nastave, učenici su mjesecima bili vezani uz mobitele, tablete i računala. Po povratku u školske klupe sve se jasnije primjećivalo ovisničko ponašanje i teško odvajanje od ekrana.
Struka već godinama upozorava na negativne posljedice prekomjernog korištenja tehnologije kod djece, a škole širom Hrvatske sve češće u svoje akte uvode ograničenja korištenja mobitela, pametnih satova i sličnih uređaja. OŠ Petra Perice do ožujka je imala pravilo zabrane mobitela samo za vrijeme nastave, no učitelji su se, kao i mnogi drugi u Hrvatskoj, često susretali s otporom učenika i pojedinih roditelja.
Bilo je pritužbi na navodno nezakonito oduzimanje imovine, žalbi zbog mogućeg oštećenja mobitela, a dio roditelja otvoreno je zahtijevao da se mobiteli ne diraju. U takvoj atmosferi škole su sve više tražile jasna pravila na državnoj razini.
Ministarstvo krenulo u izmjene pravilnika
Ministarstvo znanosti i obrazovanja pokrenulo je izmjene pravilnika o pedagoškim mjerama i priprema zakonske odredbe koje će regulirati korištenje tehnologije u školama. Prvi korak napravljen je 28. listopada 2025., kada su sve osnovne škole ispunile službenu anketu o upotrebi mobitela i pametnih uređaja.
OŠ Petra Perice u ožujku je donijela novi Kućni red kojim je uvedena potpuna zabrana korištenja mobitela za vrijeme cijelog boravka u školi, a ne samo tijekom nastave.
„Uveli smo i pravilo pristojnog i primjerenog odijevanja. Ako primijetimo neprimjerenosti, prvo opomenemo, potom razgovaramo, a po potrebi kontaktiramo roditelje. Sve ide na bolje i učenici se u velikoj mjeri pridržavaju pravila“, poručuju iz škole.
Veći izazov tek slijedi: srednje škole
Dok se većina osnovnih škola lakše prilagođava novim pravilima, stručnjaci upozoravaju da će puno teži posao biti uvođenje ograničenja u srednjim školama, gdje su ekran, društvene mreže i mobitel snažnije ukorijenjeni u svakodnevici učenika.
Psiholozi upozoravaju da upravo srednjoškolci pokazuju najizraženiji oblik digitalne ovisnosti, a škole se već godinama bore s problemima poput korištenja mobitela na nastavi, snimanja profesora bez dozvole, narušavanja privatnosti i loše koncentracije.
U OŠ Petra Perice poručuju kako je važno da se pravila uvedu postupno, jasno, dosljedno i uz podršku roditelja, te da se djeci kroz razgovor objasne razlozi zabrane.
Tekst i foto: PB