Učenici Područne škole Umčani sudjelovali su u obilježavanju Svjetskog dana školske igre, dana posvećenog podizanju svijesti o važnosti igre u dječjem odrastanju.
Svjetski dan školske igre obilježava se svake godine prve srijede u veljači, a ove godine obilježen je 4. veljače. Cilj ove inicijative je istaknuti važnost nestrukturirane, slobodne igre u svakodnevnom životu djece, javljaju iz Osnovne škole Vrgorac.
Današnja djeca često imaju vrlo malo vremena za slobodnu igru. Njihovo djetinjstvo u velikoj je mjeri organizirano od strane odraslih kroz školu, produženi boravak, izvanškolske i sportske aktivnosti, škole stranih jezika, ples, logopedske tretmane i druge obveze. Iako su takve aktivnosti važne, njihov prevelik broj često ostavlja malo prostora za spontanost i igru.
Upravo zato djeca trebaju priliku sama osmisliti svoje slobodno vrijeme i igre, naučiti prihvatiti tuđe ideje, zauzeti se za vlastite, uključiti se u igru, čekati red i prihvatiti poraz. Sve su to vještine koje se najbolje razvijaju kroz slobodnu igru.
Tako su Josip, Marko i Rita toga dana u školu umjesto školskih knjiga donijeli razne igračke i društvene igre. Samostalno su osmišljavali igre, dogovarali se, istraživali, rastavljali i sastavljali, a vrijeme su proveli u druženju i igri. Igrali su UNO, Twister, Line up i Jengu, slagali Lego kockice, ali se prisjetili i tradicionalnih igara poput crne kraljice, skrivača, pokvarenog telefona, lovice, ledenih baba i pantomime.
Dijete koje ima slobodu istraživati i otkrivati s vremenom lakše prepoznaje vlastite interese, želje i talente. Upravo je to jedan od temelja sretnog i ispunjenog djetinjstva, ali i kasnijeg života.